1、自尊心幻想情思的早熟和智能的呆滞,再加上必然的后果。懒散,这些就是祸根。科学,劳动,实际工作。才能够使我们病态的,浪荡的青年清醒过来。
2、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
3、凡事勤则易,凡事惰则难。
4、忍耐虽然痛苦,果实却最香甜。
5、维持一个人的生命的事物,是他的事业。
6、为把明天的工作做好,最好的准备是把今天的工作做好。
7、一分时间,一分成果。对科学工作者来说,就不是一天八小时,而是寸阴必珍,寸阳必争!
8、在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。
9、出人才的**,常常是工作多而人手少的地方。
10、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。
11、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知,真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。
12、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
13、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
14、别带着情绪工作,没有人会可怜你,反而令人生厌。
15、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。
16、没有天生的信心,只有不断培养的信心。
17、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
18、不是每一个都要站在第一线上的,各人应该做自己份内的工作。
19、我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有哪一个月过的是真正舒服生活,就好像一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。 文学大师 wenxuedashi.com
20、不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
21、工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。
22、事业是理念和实践的生动统一。
23、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
24、天才就其本质而论只不过是对事业对工作过程的热爱而已。
25、闲暇是霓裳,不宜常穿用。
26、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
27、手懒的要受贫穷;手勤的得到富足。
28、应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。
29、聪明的资质,内在的干劲,勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。
30、不是境况造就人,而是人造就境况。
31、时间应分配得精密,使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。
32、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
33、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。
34、如果一个人说不是钱的问题,十有八九就是钱的问题。
35、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
36、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
37、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
38、做一个积极主动的人,最重要的是奋斗心,热爱生命,勤奋实干,开放进取。
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